O processo educativo do Ensino Médio proporciona ao aluno situações e vivências em que a ação de construir, reconstruir e transformar o conhecimento conduz à apropriação de novos referenciais, à construção do saber e à reflexão crítica.
Esse é o momento ideal para que o estudante possa explorar suas potencialidades, aprofundar e fundamentar seus conhecimentos, rumo à realização pessoal. Desempenhando com seriedade e responsabilidade as atividades que lhe são propostas, o aluno tem a possibilidade de tornar-se um adulto autônomo em ideias e ações, capaz de criar, realizar e interferir nas situações que vivenciar.
Na última série do Ensino Médio, o aluno é colocado frente a várias opções de continuidade de sua formação.
Especialmente nesse momento, a escola assume a responsabilidade de instrumentalizar o aluno, disponibilizando módulos de sistematização e revisão para que ele possa transpor as dificuldades e desafios de ingresso no curso superior com sucesso.
Sendo o Ensino Médio a etapa final da educação básica, o enfoque educacional recai sobre a formação de jovens com competências e habilidades para enfrentar as transformações e as exigências da vida moderna e do mundo do trabalho.
O currículo do Ensino Médio AZ tem como objetivos: o desenvolvimento da autonomia e de um sólido corpo de conhecimentos acadêmicos.
O currículo da Escola contempla as necessidades de ordem cultural, ampliando os horizontes dos seus alunos com inúmeras oportunidades, dentre as quais: estudos do meio; eventos cívicos e comemorativos; viagens de integração e socialização; visitas a exposições, mostras culturais e eventos.
O Ensino Médio AZ é estruturado sob a ótica do PDCA, apoiado em uma plataforma digital permitindo o aluno acompanhar o ciclo, como segue:
